Гомельское духовное училище 1781–1918 гг.: кадровый состав и основные направления развития

Abstract

В системе профессиональной подготовки духовенства на всем протяжении истории Православной Церкви основополагающую роль играло духовное образование. На Белорусских землях духовная школа прошла нелегкий путь своего становления и развития. Однако, изучение специфики истории духовной школы Беларуси не нашло своего полноценного освещения в исследовательской литературе. Если история среднего образования духовенства (семинарского) начала изучаться уже в XIX в., то история начального духовного образования (училище) еще ждет своего исследователя. Примером является Гомельское духовное училище, истоки создания которого берут начало в конце 80-х годов XVIII столетия и связаны с деятельностью архиепископа Георгия (Конисского). В становлении Гомельского духовного училища большую роль сыграли отец и сын Григоровичи, которые были ректорами этого учебного заведения и выдающимися исследователями исторического прошлого Беларуси. История училища сопряжена также и с историей культурного (в том числе архитектурного) наследия. Здание, в котором долгое время размещалось училище входит в число историко-культурных ценностей Беларуси. Это делает его также важной частью «портрета» Гомельского духовного училища и его выпускников. Училище подготовило большое количество образованного духовенства, внесшего серьезный вклад в развитие науки и культуры белорусских земель. Оно просуществовало до 1918 г. и прекратило свою деятельность в связи политикой новых властей по отношению к Церкви.